神州泰岳重磅發布"泰岳燈塔"AI體系，歐帝開啟AI+教育深度融合新篇章

　　今日，神(shen)(shen)州泰岳(yue)舉行線(xian)上直播(bo)發布(bu)會，重(zhong)磅發布(bu)"泰岳(yue)燈(deng)塔——AI大模型應(ying)用(yong)能(neng)力(li)(li)體(ti)系"。該體(ti)系采用(yong)創新的"1+1+N"架(jia)構模式，即1個雙引(yin)擎(智能(neng)體(ti)開發協同(tong)平臺+模型訓推一體(ti)化(hua)平臺)、1個垂類智能(neng)體(ti)矩陣、N個行業賦能(neng)解決方案。作(zuo)為(wei)神(shen)(shen)州泰岳(yue)旗下(xia)聚(ju)焦教育(yu)數字化(hua)賽道的子公司(si)，歐(ou)帝(di)科技將深度應(ying)用(yong)泰岳(yue)燈(deng)塔的全棧能(neng)力(li)(li)，助力(li)(li)中國(guo)教育(yu)院校全面步入一個更高(gao)效、更智能(neng)、更具(ju)個性(xing)化(hua)的“智能(neng)原生”新時代。

　　雙引擎驅動：構建教育AI應用的核心基座

　　"泰岳燈塔"體系的(de)(de)核心(xin)在于其強大的(de)(de)雙(shuang)引擎架(jia)構，為教育行(xing)業AI應(ying)用(yong)提供了堅實的(de)(de)技術基座。

　　模型訓推一體化平臺  作為第一引擎，涵蓋(gai)算(suan)(suan)力中(zhong)心、模型中(zhong)心、數(shu)據中(zhong)心以(yi)及大小(xiao)模型訓推中(zhong)心，為教(jiao)育機構提供了私有(you)化(hua)(hua)部署(shu)的完整(zheng)AI基礎(chu)設施。這(zhe)意(yi)味著學校可以(yi)在(zai)保障(zhang)數(shu)據安全的前提下，擁有(you)專屬(shu)的AI計算(suan)(suan)能力，支(zhi)持教(jiao)育專用模型的本地化(hua)(hua)訓練(lian)和優化(hua)(hua)。

　　智能體開發協同平臺作為(wei)(wei)第二引擎(qing)，整合了知(zhi)識中(zhong)心、組件(jian)中(zhong)心和編排中(zhong)心三大核心能力，為(wei)(wei)教育(yu)機(ji)構(gou)(gou)提供了一站(zhan)式的(de)AI應用開發環境。教育(yu)工作者無需(xu)具(ju)備(bei)深(shen)厚的(de)技術背景(jing)，即可(ke)通(tong)過可(ke)視化的(de)方(fang)式快速構(gou)(gou)建個性化的(de)教育(yu)AI應用。

　　垂類智能體矩陣重新定義教育場景AI應用

　　垂(chui)類智(zhi)(zhi)能(neng)體(ti)矩陣(zhen)是(shi)“泰(tai)岳燈塔”的(de)能(neng)力中樞，基于(yu)模型訓(xun)推一(yi)體(ti)化平臺(tai)和智(zhi)(zhi)能(neng)體(ti)開發協同平臺(tai)可以打(da)造覆蓋核心(xin)行(xing)業場景的(de)專業智(zhi)(zhi)能(neng)體(ti)。歐帝科技將把(ba)這些(xie)通用的(de)智(zhi)(zhi)能(neng)體(ti)能(neng)力，與教(jiao)育場景進行(xing)深度“轉譯(yi)”和“適配”，使其(qi)成為解(jie)決(jue)教(jiao)育領域實際問題(ti)的(de)“智(zhi)(zhi)能(neng)體(ti)專家(jia)工具集”，例如：

　　知識問答專家 將(jiang)成為(wei)教(jiao)育領(ling)域的超級(ji)助教(jiao)。通過融(rong)合大模型深度思考能力和GraphRAG知識關聯搜索技術，它能夠(gou)為(wei)師生提供精(jing)準(zhun)的學(xue)科(ke)答(da)疑、知識檢索和個(ge)性化學(xue)習指(zhi)導。無(wu)論是復雜的學(xue)術問(wen)題還是日常教(jiao)學(xue)疑問(wen)，都能獲得(de)全(quan)面而準(zhun)確的解答(da)。

　　數據分析專家 將革命性地改變(bian)教育數(shu)據(ju)應用(yong)方式(shi)。通過(guo)智能問數(shu)、可視化(hua)分(fen)析和深(shen)度洞察能力，教育管理(li)者可以輕松掌握學情變(bian)化(hua)、教學效(xiao)果評估(gu)、資源(yuan)配置(zhi)優化(hua)等關(guan)鍵指標(biao)，實現(xian)基于數(shu)據(ju)驅動的精(jing)準教學管理(li)。

　　辦公助手專家 專注(zhu)提升(sheng)教(jiao)育行政(zheng)效率。從招生簡歷智能篩選、教(jiao)務(wu)文檔自動(dong)生成，到會議紀要整(zheng)理(li)、工作(zuo)流程優化(hua)，全方位(wei)助力教(jiao)育機構提升(sheng)管理(li)效能。

　　視頻分析專家 將(jiang)為智(zhi)慧校(xiao)園(yuan)建設注入新動能。通過先進的視頻(pin)AI技(ji)術，實現課堂行為分析、校(xiao)園(yuan)安全監(jian)控、教學質量評(ping)估等功能，讓教育管理(li)更(geng)加智(zhi)能化和精細(xi)化。

　　ICT運維專家 則為教(jiao)育(yu)數字化建(jian)設(she)提供強有力的(de)技術保障，從教(jiao)育(yu)軟件開(kai)發到校園網絡運維，全面提升教(jiao)育(yu)科技基礎設(she)施的(de)穩定(ding)性和效(xiao)率。

　　賦能AI+專業建設，推動產教深度融合

　　當下，教育行業(ye)已經進入(ru)了(le)'智能原生(sheng)'時(shi)代。泰岳燈(deng)塔的(de)發布，不同于傳統的(de)單點AI應用，這(zhe)一平臺將(jiang)AI技術(shu)與(yu)專業(ye)建設深度融合，實(shi)現從底層算(suan)力(li)到上層應用的(de)全棧式智能化覆蓋，為產(chan)教融合提供了(le)強(qiang)有力(li)的(de)技術(shu)支撐。

　　基(ji)于泰(tai)岳燈塔，高(gao)等院校可(ke)以根據專業特色(se)和(he)產業需求，靈活構建個性化(hua)的AI+專業建設(she)(she)應用。無論(lun)是工(gong)程類(lei)專業的智(zhi)(zhi)能仿(fang)真(zhen)實(shi)訓平(ping)臺、商科專業的數據分析實(shi)踐系統，還是師范類(lei)專業的智(zhi)(zhi)能教學(xue)設(she)(she)計(ji)平(ping)臺，都可(ke)以在統一的技術(shu)架構下快速開(kai)發和(he)部(bu)署(shu)。在實(shi)際產教融合場景(jing)中，這一體(ti)系將(jiang)帶來全方位(wei)的專業建設(she)(she)變(bian)革：

　　AI+專業課程建設 通過智(zhi)(zhi)能內(nei)容生成(cheng)和(he)知識圖(tu)譜技(ji)(ji)術，助力院校構(gou)(gou)建(jian)符合產(chan)業發展趨勢的學(xue)科專(zhuan)業體(ti)系。針(zhen)對智(zhi)(zhi)能制造工程、機器人工程等(deng)(deng)新(xin)興專(zhuan)業，可(ke)實(shi)(shi)現從培(pei)養(yang)目標、課程體(ti)系到實(shi)(shi)踐環(huan)節的全(quan)面智(zhi)(zhi)能化(hua)升級，融入工業互聯網、數字孿生等(deng)(deng)前沿技(ji)(ji)術;面向臨床醫(yi)(yi)學(xue)、醫(yi)(yi)學(xue)影像技(ji)(ji)術等(deng)(deng)醫(yi)(yi)療(liao)類專(zhuan)業，可(ke)集成(cheng)AI診斷(duan)、精(jing)準(zhun)醫(yi)(yi)療(liao)、智(zhi)(zhi)慧醫(yi)(yi)院等(deng)(deng)新(xin)興領域，重(zhong)構(gou)(gou)專(zhuan)業人才培(pei)養(yang)方案和(he)實(shi)(shi)訓體(ti)系;對于無人駕駛航空器系統工程、飛(fei)行器設計與(yu)工程等(deng)(deng)低空經(jing)濟相關專(zhuan)業，可(ke)引入無人機技(ji)(ji)術、空域管(guan)理、低空物流等(deng)(deng)產(chan)業標準(zhun)，優化(hua)專(zhuan)業師資(zi)隊伍和(he)實(shi)(shi)訓基地建(jian)設，完善專(zhuan)業質量保障體(ti)系，實(shi)(shi)現專(zhuan)業建(jian)設與(yu)行業發展的深度融合。

　　AI+實踐教學創新 結合行(xing)業(ye)(ye)真實(shi)項目和企(qi)業(ye)(ye)實(shi)際需求，打(da)造(zao)沉浸式的AI實(shi)訓(xun)環境，讓學生在(zai)校(xiao)期間(jian)就(jiu)能(neng)接觸到(dao)最新的行(xing)業(ye)(ye)應(ying)用場景和技術標準。

　　AI+校企協同育人 構(gou)建校企(qi)共建的(de)智(zhi)能化協同平臺，實現教學(xue)資源、師(shi)資力(li)量、實訓基地的(de)深度共享，推動(dong)人才培養與產業需(xu)求的(de)精準對接。

　　作為神州泰岳在教(jiao)育領域的創新企(qi)業(ye)，歐帝科技(ji)將(jiang)充分發揮自(zi)身在教(jiao)育數字化領域的深厚積累，結合母(mu)公司(si)強大的AI技(ji)術(shu)能力(li)，與(yu)各行業(ye)龍頭企(qi)業(ye)深度合作，構(gou)建完整的產教(jiao)融合AI生態。

　　隨(sui)著(zhu)泰岳(yue)燈塔正(zheng)式發(fa)布，高等(deng)教育的(de)(de)(de)(de)專業(ye)建設(she)和產教融合(he)將(jiang)迎來新的(de)(de)(de)(de)發(fa)展機遇。歐帝(di)科技將(jiang)基于這一強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)技術平臺，持續(xu)深耕教育垂直(zhi)領域，為更多(duo)院(yuan)校提供專業(ye)的(de)(de)(de)(de)AI+專業(ye)建設(she)解決方案，助力(li)培養更多(duo)適應智能時代發(fa)展需求的(de)(de)(de)(de)高素質應用型人才。