河北承德第一中學成功部署希視科IP廣播系統，打造智慧校園新標桿

河北承德

第一中學

Hisco audio & 校園廣播建設

引言：傳統廣播系統迎來智慧升級

　　在數字化浪潮(chao)席卷教育(yu)領域的今天(tian)，河北承德第(di)一(yi)中學緊跟(gen)時(shi)代步(bu)伐，成(cheng)功部署(shu)了(le)(le)(le)希視科品(pin)牌先進的IP廣播系(xi)統。這一(yi)系(xi)統的引入(ru)不(bu)僅徹(che)底改變了(le)(le)(le)校園廣播的傳統面貌(mao)，更(geng)為學校管(guan)理、教學活(huo)動和應(ying)急響應(ying)提(ti)供了(le)(le)(le)全(quan)方(fang)位的智能化支持(chi)。讓我們(men)深入(ru)了(le)(le)(le)解這一(yi)系(xi)統如何為承德一(yi)中的師生帶來前所未有(you)的便利與(yu)安全(quan)保(bao)障。

　　一、智能定時廣播：

　　解放人力，精準執行

　　• 希視科(ke)IP廣播系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)定時(shi)廣播管理功(gong)能徹底(di)改變了校(xiao)(xiao)園(yuan)廣播的(de)(de)(de)工作模式。系(xi)統(tong)可根據學校(xiao)(xiao)需求，靈活(huo)設置(zhi)按(an)星期(qi)(qi)、日(ri)、小時(shi)以及終端、節(jie)目(mu)、時(shi)間(jian)等多(duo)維度的(de)(de)(de)廣播任務。無(wu)論(lun)是每日(ri)的(de)(de)(de)升旗儀式、課間(jian)操音樂，還是特殊(shu)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)通(tong)知，系(xi)統(tong)都(dou)能自(zi)動(dong)精準(zhun)執(zhi)行，真正實現(xian)"設置(zhi)一(yi)次，長期(qi)(qi)有效"的(de)(de)(de)無(wu)人值守運(yun)行。

　　• "過去我們需要專人(ren)(ren)負責每天的(de)廣(guang)播(bo)操(cao)作，現在系統完全(quan)自動化，不僅減少了人(ren)(ren)力(li)成本(ben)，而且(qie)執行(xing)更加準時可靠。"承德一中(zhong)的(de)信息技(ji)術負責人(ren)(ren)如(ru)此(ci)評價(jia)。這一功能(neng)特(te)別適合學(xue)校規律(lv)性強(qiang)的(de)作息安(an)排(pai)，使校園廣(guang)播(bo)從繁瑣的(de)人(ren)(ren)工操(cao)作中(zhong)解放(fang)出來(lai)，讓(rang)管理人(ren)(ren)員能(neng)夠將精(jing)力(li)投入(ru)到(dao)更重要的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作中(zhong)。

　　二、多功能語音采播：

　　豐富校園聲音場景

　　希視科(ke)系統的語音實時采播(bo)功能為(wei)校園(yuan)廣播(bo)注入了(le)無限可能。系統能夠(gou)將來自各種(zhong)音源(如電臺、CD播(bo)放器、麥克風等(deng))的節(jie)目實時采集并轉(zhuan)播(bo)到指定終(zhong)端。這一功能極大地豐(feng)富了(le)校園(yuan)廣播(bo)內容：

　　• 重要(yao)通知：校領(ling)導無需親臨廣播室，通過麥克(ke)風即(ji)可實現全校或(huo)分區廣播

　　• 英(ying)語教學：輕松轉播(bo)BBC、VOA等英(ying)語節(jie)目，營(ying)造(zao)語言學習(xi)環境(jing)

　　• 校園活(huo)動(dong)：實時直播運(yun)動(dong)會、文(wen)藝(yi)匯演等活(huo)動(dong)的現場聲音

　　• 背景音(yin)樂：在食堂、圖(tu)書館等區(qu)域播放舒緩(huan)音(yin)樂，營造(zao)良好氛圍

　　"我們現在可以很方便(bian)地組織英(ying)語(yu)聽力練習(xi)，直接從優質資源中采播內容，學生(sheng)反響非常好。"英(ying)語(yu)教研組組長對這一(yi)功能贊(zan)不絕口。

　　三、智能打鈴與節目管理：

　　教學秩序的有力保障

　　上下課鈴聲(sheng)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)最(zui)基礎也是(shi)(shi)最(zui)重要的(de)廣播需求。希視科系統(tong)允許根據(ju)學(xue)期安(an)排預設不同的(de)打鈴方案，并可根據(ju)特殊情況(kuang)進行臨時調整。與機械(xie)的(de)定時打鈴不同，這套系統(tong)可以：

　　• 設置不同(tong)季節、不同(tong)教(jiao)學階段的個性(xing)化鈴聲方(fang)案

　　• 為考試期(qi)間特別設置輕柔(rou)提(ti)示音

　　• 區分上(shang)課鈴、下課鈴、集合鈴等不(bu)同場景

　　• 節假日自動(dong)靜音(yin)，避(bi)免誤響

　　同時，系統的自制節目源功(gong)能讓學(xue)校可以積累豐富的音頻(pin)資(zi)源庫。教師可通過本機(ji)錄制或(huo)從遠程電腦上(shang)傳教學(xue)音頻(pin)，建立(li)校本化的聲音資(zi)源體系，滿(man)足多樣化教學(xue)需求。

　　四、多節目同步播放：

　　滿足校園多元化需求

　　傳統廣(guang)播(bo)系(xi)統的(de)一(yi)大局限(xian)是全校只能播(bo)放(fang)同一(yi)內容。希視科IP廣(guang)播(bo)系(xi)統徹底(di)打破了(le)這(zhe)一(yi)限(xian)制(zhi)，支(zhi)持(chi)多套節目同時(shi)播(bo)放(fang)。通過三(san)源一(yi)體機和音樂節目庫，不同區域可(ke)根據需要播(bo)放(fang)不同內容：

　　• 教(jiao)學樓播放上課鈴聲時，操(cao)場可同步進行體育訓(xun)練指導

　　• 食堂就餐時間播放輕音樂，而圖書館區域(yu)保持安靜

　　• 不同(tong)年級可同(tong)時進行差(cha)異化的英語聽(ting)力測(ce)試(shi)

　　"多節目(mu)同步功(gong)能(neng)解決(jue)了我們長期以來不(bu)同區域(yu)需(xu)求(qiu)沖(chong)突的(de)問題，現(xian)在每(mei)個(ge)空間都(dou)能(neng)得到最(zui)適(shi)合(he)的(de)聲音環境。"學校后勤主任如此評價(jia)這一(yi)創新功(gong)能(neng)。

　　五、消防應急與容災備份：

　　安全雙保險

 　　校(xiao)園安(an)全無小事，希(xi)視(shi)科(ke)IP廣播系(xi)統的消(xiao)防(fang)報警廣播功能(neng)為學(xue)校(xiao)安(an)全增添了一(yi)道智(zhi)能(neng)防(fang)線。系(xi)統支持多臺IP網絡消(xiao)防(fang)采(cai)集(ji)器(qi)同時接入，可(ke)預設多種報警模式：

　　• 收(shou)到消防信號自動觸(chu)發全區報警

　　• 支持按(an)預(yu)設(she)路線進行分區(qu)疏散(san)引導

　　• 報警廣(guang)播(bo)優(you)先于其(qi)他所有廣(guang)播(bo)內容(rong)

　　• 可結合語音提示指導(dao)疏(shu)散行動

　　更(geng)為可靠的是，系(xi)統設計了主備兩套聽力系(xi)統。當(dang)IP網絡出(chu)現故(gu)障(zhang)時，可到模擬備份系(xi)統，確保(bao)緊急情況(kuang)下廣播不中(zhong)斷。這種雙保(bao)險(xian)設計讓學校管理者(zhe)和家長都更(geng)加安心。

　　六、智能監聽與遠程管理：

　　掌控每一處細節

?

　　希視科系統的主機房(fang)配(pei)置了網絡化監聽(ting)音(yin)箱(xiang)，管理人員可以：

　　• 實時監聽各終(zhong)端播(bo)放(fang)內(nei)容

　　• 遠程調節(jie)各區域音量大小

　　• 診(zhen)斷設備工作狀(zhuang)態(tai)

　　• 及時(shi)發現并處理異常(chang)情況

　　這種(zhong)全方位的(de)(de)(de)監控能力(li)，確保了廣播(bo)系統的(de)(de)(de)穩定運(yun)行，也讓管理(li)人員能夠隨時掌握校園(yuan)各處的(de)(de)(de)廣播(bo)狀況。

　　結語：智慧廣播賦能未來教育

　　• 河北承德第一中學希視科IP廣播(bo)系(xi)(xi)(xi)統的(de)(de)成功部署，標志著(zhu)該校信息化(hua)建設邁上了(le)(le)新臺階(jie)。這套系(xi)(xi)(xi)統不僅(jin)解決了(le)(le)傳統廣播(bo)的(de)(de)諸多痛(tong)點(dian)，更以智能化(hua)、網絡化(hua)的(de)(de)特性為教(jiao)育教(jiao)學提(ti)供了(le)(le)創新支持。從規律的(de)(de)作息管理到(dao)靈活的(de)(de)教(jiao)學應用，從豐(feng)富的(de)(de)校園文化(hua)到(dao)可靠的(de)(de)安(an)全(quan)保障，IP廣播(bo)系(xi)(xi)(xi)統正(zheng)在全(quan)方(fang)位地提(ti)升校園生活質量。

　　• 隨著教(jiao)育(yu)信息化2.0行動的(de)深入(ru)推進，承德一(yi)(yi)中的(de)這(zhe)一(yi)(yi)實踐為同類(lei)學校(xiao)提供了寶貴參(can)考。未來，隨著系統的(de)持續優化和功能拓展，IP廣播(bo)將(jiang)在智慧校(xiao)園建設中發揮(hui)更加(jia)關(guan)鍵的(de)作用，為培養新時代人(ren)才(cai)創造更加(jia)優越(yue)的(de)環境。

　　• 河北承德(de)第一中學(xue)通過引進希視(shi)科IP廣播系統，不僅提升了(le)(le)管理(li)效率，優化(hua)了(le)(le)教(jiao)學(xue)環境，更(geng)以(yi)科技力量守護(hu)了(le)(le)校園安(an)全(quan)，為學(xue)生的全(quan)面(mian)成長保駕護(hu)航(hang)。這一成功(gong)案例證明，恰當(dang)的技術應用能夠真正(zheng)服務于教(jiao)育本質，創造更(geng)加美好(hao)的學(xue)習生活體驗。