itc保倫股份“AI教育3.0·智慧教育新紀元”線上推介會圓滿落幕，以科技之光照亮教育未來！

　　4月(yue)23日，作為國內知(zhi)名的(de)音(yin)視頻(pin)品牌，itc保倫股份精準把握時(shi)代脈搏，依托微信視頻(pin)號等主(zhu)流新媒體平臺，創新采用沉(chen)浸式(shi)視頻(pin)直播(bo)形式(shi)，成功舉辦“AI教育3.0·智慧教育新紀(ji)元(yuan)線上推介(jie)會(hui)”。這場科技(ji)(ji)(ji)與教育深度融合的(de)盛會(hui)，通過虛擬演播(bo)廳技(ji)(ji)(ji)術搭建智慧教育場景，生動展(zhan)示AI教育3.0體系下(xia)的(de)核心(xin)技(ji)(ji)(ji)術突破，吸引了超4萬(wan)名用戶前來(lai)觀看，收獲點贊達8.7萬(wan)余次，構建起(qi)行業交流的(de)數字化(hua)新范式(shi)。

　　本次推介會，共分為“AI賦能智(zhi)慧校園三(san)大(da)解(jie)決方案”、“云(yun)逛itc展(zhan)廳AI教育產品”、“連線行(xing)業專家(jia)共話發展(zhan)”等三(san)個環節，全(quan)方位展(zhan)現itc保倫股份在“AI+教育”領(ling)域(yu)的前沿探索與(yu)創新實踐成果，共同(tong)見證itc AI技術與(yu)智(zhi)慧教育的深度融合與(yu)創新應用。

　　一(yi)、聚焦核心議題，洞察AI賦能教(jiao)育新方向(xiang)

　　推(tui)介會現場，itc推(tui)廣工程師鄭杪楠擔任主講嘉(jia)賓，圍繞“AI賦能智(zhi)(zhi)慧(hui)校園整(zheng)體解決方案”展開全面深入剖析。鄭工首先從國(guo)家(jia)戰略高度(du)出發，深刻闡述AI技術(shu)在推(tui)動教(jiao)(jiao)育智(zhi)(zhi)能化(hua)、場景(jing)化(hua)、個性化(hua)發展的關鍵作用(yong)。他認(ren)為(wei)，隨(sui)著科(ke)技不(bu)斷(duan)進步，教(jiao)(jiao)育領域智(zhi)(zhi)能化(hua)轉型已成為(wei)必然趨(qu)勢，AI技術(shu)應用(yong)將為(wei)教(jiao)(jiao)育帶來前所(suo)未(wei)有(you)的變革，對于提升(sheng)國(guo)家(jia)未(wei)來競爭力具有(you)重要意義。

　　隨后，針對當前教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域面(mian)臨的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)痛(tong)點，鄭工以精準視角、詳實(shi)數據展示(shi)了itc AI智慧教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)解(jie)決方案的(de)顯著優勢。他指出，itc AI智慧教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)解(jie)決方案涵蓋課(ke)堂行(xing)為分析(xi)、聲學(xue)(xue)環境建設(she)、大數據紙筆互動等(deng)板塊，可解(jie)決教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)音(yin)視效果差、課(ke)堂互動效率低(di)、作(zuo)業批(pi)改負擔重(zhong)、學(xue)(xue)情(qing)數據利用弱等(deng)八大教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)難(nan)題，實(shi)現(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)聲視環境優化，課(ke)堂行(xing)為洞察，紙筆數據聯動，實(shi)操邊(bian)界拓(tuo)展，極(ji)大提升學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習體(ti)驗(yan)與(yu)(yu)參與(yu)(yu)度(du)，使教(jiao)(jiao)師能(neng)夠把握學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習狀(zhuang)態(tai)，及時調(diao)整教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策略，達(da)到因(yin)材施教(jiao)(jiao)的(de)效果。

　　二、剖析操(cao)場場景(jing)，itc AI智慧操(cao)場解決方案展(zhan)魅力

　　itc產品經理王傳林通過通俗易懂的語言，為大家詳細講解了itcAI智慧操場解決方案，涵蓋itc AI定向廣播系統、AI智慧體育系統等。itc AI定向廣播系統作為整合定向傳聲及AI相控陣波束成形技術打造的新產品，仿佛給操場套上“降噪空氣罩”，有效防止聲音外溢。同時，定阻式數字功放與多項自研音頻技術形(xing)成雙重保障，不(bu)僅解決教學噪音擾(rao)民問題，還能(neng)為學生營(ying)造(zao)出優質的聽覺(jue)環(huan)境(jing)。此外(wai)，一體式(shi)機身設(she)計、IP65防護(hu)等(deng)級應(ying)用，使廣播能(neng)夠輕(qing)松應(ying)對(dui)各(ge)種惡劣環(huan)境(jing)，全(quan)面革新校園聲環(huan)境(jing)。

　　同時，itc AI智慧體(ti)(ti)(ti)育系統應用，也為校(xiao)園體(ti)(ti)(ti)育活動(dong)帶來全新變革。系統不僅(jin)有效(xiao)解決(jue)傳統體(ti)(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)學(xue)存在的(de)諸多難(nan)題，如(ru)圍觀教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)果不佳、學(xue)生(sheng)積極性不高、老師(shi)監(jian)督(du)困(kun)難(nan)、測試誤差大及體(ti)(ti)(ti)育數(shu)據(ju)管理困(kun)難(nan)等。通(tong)過智能化(hua)的(de)數(shu)據(ju)采(cai)集(ji)與分析(xi)，還能精準記錄學(xue)生(sheng)運動(dong)軌跡、速度、力(li)量等體(ti)(ti)(ti)育表現(xian)，為體(ti)(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)學(xue)提供(gong)科(ke)學(xue)依據(ju)，重塑校(xiao)園體(ti)(ti)(ti)育活動(dong)的(de)模(mo)式與體(ti)(ti)(ti)驗。

　　守護校園安全，itc平安校園解決(jue)方(fang)案筑防線

　　itc推(tui)廣工程(cheng)師孫(sun)志昂通過(guo)分(fen)析校(xiao)園現(xian)狀、痛(tong)點(dian)，深耕平安校(xiao)園方案(an)及技術應(ying)用，指出(chu)當前校(xiao)園安全(quan)(quan)面臨“事(shi)件(jian)發現(xian)慢(man)、處置效(xiao)率低、風(feng)(feng)險預判難”三大核心挑(tiao)戰，亟需構建(jian)全(quan)(quan)場景、智(zhi)能(neng)(neng)化的安全(quan)(quan)防護(hu)體系。itc平安校(xiao)園解決方案(an)以(yi)數智(zhi)化技術為(wei)(wei)引(yin)擎，通過(guo)AI智(zhi)能(neng)(neng)視覺分(fen)析、AI語音識(shi)別(bie)，實(shi)現(xian)異常行為(wei)(wei)精準識(shi)別(bie)和欺(qi)凌現(xian)象預警干預，化被動響應(ying)為(wei)(wei)主動防御。該方案(an)構建(jian)出(chu)覆蓋(gai)校(xiao)園全(quan)(quan)域的安全(quan)(quan)防護(hu)網(wang)絡，實(shi)現(xian)從風(feng)(feng)險預警到應(ying)急(ji)處置的全(quan)(quan)鏈條(tiao)智(zhi)能(neng)(neng)化管理，為(wei)(wei)校(xiao)園安全(quan)(quan)保駕(jia)護(hu)航。

　　四、沉浸(jin)式體驗，itc產品體驗官(guan)引(yin)領科技之(zhi)旅

　　itc產品體(ti)驗官楊仕(shi)慧(hui)以(yi)極具沉(chen)浸式(shi)(shi)、互動性(xing)的(de)講解方式(shi)(shi)，帶領觀(guan)(guan)眾(zhong)展開一場別開生面的(de)科技展館探索(suo)之(zhi)旅。跟隨直播鏡頭，她(ta)帶領觀(guan)(guan)眾(zhong)依(yi)次走進AI智慧(hui)體(ti)育、AI智慧(hui)教(jiao)(jiao)室以(yi)及(ji)校園駕駛(shi)艙(cang)等多(duo)個特(te)色場景，考察(cha)AI智慧(hui)體(ti)育平(ping)臺、AI教(jiao)(jiao)學機、教(jiao)(jiao)室吊麥、課(ke)堂字幕系(xi)(xi)統(tong)、VR虛擬一體(ti)機、紙(zhi)筆(bi)互動系(xi)(xi)統(tong)、理化生實(shi)驗考試系(xi)(xi)統(tong)、小(xiao)間距(ju)LED大屏、視頻會(hui)議系(xi)(xi)統(tong)以(yi)及(ji)校園防欺凌系(xi)(xi)統(tong)等一系(xi)(xi)列AI系(xi)(xi)統(tong)應(ying)用，感受(shou)產品的(de)功能與(yu)特(te)點。

　　在(zai)直播現(xian)場還特設直播連(lian)線環節(jie)，誠邀中國(guo)移動(dong)通信聯合(he)(he)會教(jiao)(jiao)育(yu)與科(ke)學技術研(yan)(yan)究院(yuan)執行院(yuan)長、電子政務建模仿真國(guo)家(jia)工(gong)程(cheng)實(shi)驗室首席(xi)數(shu)字經濟專家(jia)陳曉華先生(sheng)進行數(shu)字人AI遠(yuan)程(cheng)點評和指導(dao)。陳院(yuan)長結合(he)(he)本(ben)(ben)次(ci)itc直播所展示的實(shi)踐(jian)成果，分享他對當下教(jiao)(jiao)育(yu)變(bian)革的深刻洞察。他表(biao)示，作為教(jiao)(jiao)育(yu)信息化(hua)(hua)領域(yu)研(yan)(yan)究者，深刻感受(shou)到2025年人工(gong)智(zhi)能正以(yi)前所未(wei)有的速度重塑教(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)態(tai)，本(ben)(ben)次(ci)直播itc實(shi)踐(jian)成果呈現(xian)出AI協(xie)同賦能教(jiao)(jiao)育(yu)改革、智(zhi)能重構(gou)個性化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學方法、智(zhi)能驅動(dong)全場景(jing)融合(he)(he)三大趨勢，構(gou)建出“無處不在(zai)”的智(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)態(tai)，將學習與教(jiao)(jiao)育(yu)從(cong)課堂延(yan)伸至校(xiao)園與家(jia)庭，重新定義“教(jiao)(jiao)育(yu)發生(sheng)”的時空邏輯。

　　廣東保倫電子股份有限公司(itc保倫股份)成立于2008年，其品牌itc創立于1993年，是一家專注于聲、光、電、視、訊系統集成研發、制造、營銷、綜合服務為一體的國家高新技術企業。itc保倫股份以“數字化、智慧+”研發產品及解決方案。截至2024年底，公司已研發和生產、無紙化會議、遠程視頻會議、專業擴聲、智能中控矩陣、分布式綜合管理平臺、LED顯示屏、舞臺燈光、沉(chen)浸式演出平(ping)臺、智(zhi)能(neng)(neng)物聯能(neng)(neng)耗管(guan)理、教(jiao)育信(xin)息(xi)化管(guan)理、數(shu)字IP、軌道(dao)交(jiao)(jiao)通廣播(bo)、智(zhi)慧文旅音視(shi)(shi)頻(pin)、消防(fang)廣播(bo)、智(zhi)慧醫療等(deng)70+系列聲光電視(shi)(shi)訊系統，廣泛應用于黨政、文旅、金融、教(jiao)育、醫療、交(jiao)(jiao)通、能(neng)(neng)源、指揮中(zhong)心等(deng)領域，全球成功案(an)例(li)超(chao)(chao)100萬個。經過多年的行業(ye)深耕與技術沉(chen)淀，itc保倫(lun)股份(fen)不斷發(fa)展壯(zhuang)大(da)，現擁有五大(da)生產(chan)基地和(he)超(chao)(chao)30萬平(ping)方米的現代(dai)化產(chan)業(ye)園、四(si)棟(dong)營(ying)銷(xiao)辦公大(da)樓、六大(da)研發(fa)中(zhong)心、一個現代(dai)化展廳、獨(du)立營(ying)銷(xiao)物流(liu)中(zhong)心，在職員工超(chao)(chao)6000人(ren)，在全球設立240個服務網點(dian)，具(ju)備“研、產(chan)、銷(xiao)、服”高度(du)一體化運作體系。

　　此次，“AI教育3.0·智慧教育新(xin)(xin)紀(ji)元(yuan)線上推介會”的(de)成(cheng)功舉辦(ban)，不僅彰顯(xian)了itc保倫股(gu)份在智慧教育領域的(de)深厚技術底蘊與(yu)前(qian)瞻視野，更(geng)為教育行業的(de)數字化轉型注(zhu)入(ru)了強勁動力。未(wei)來(lai)，相信(xin)itc保倫股(gu)份將(jiang)繼續以(yi)創(chuang)新(xin)(xin)為翼，以(yi)科技為帆(fan)，引領智慧教育新(xin)(xin)浪潮，向著更(geng)加(jia)智能化、個性化、高效化的(de)未(wei)來(lai)教育生態破(po)浪前(qian)行，創(chuang)造更(geng)多輝(hui)煌!